Pedagoga e professora do Centro Universitário dos Guararapes (UNIFG) destaca que brincadeiras desenvolvem as crianças

O Dia das Crianças, comemorado em 12 de outubro, é uma oportunidade para que pais e filhos fortaleçam seus vínculos afetivos e emocionais por meio de brincadeiras e atividades que podem ocorrer o ano todo. Cada fase da primeira infância demanda atividades específicas que contribuem para o desenvolvimento físico, cognitivo, linguístico e socioemocional das crianças.

Na primeira fase, que vai do nascimento até 1 ano e 6 meses, atividades com chocalhos, cantigas e brinquedos ajudam o bebê a reconhecer seu corpo e desenvolver a memória, os primeiros passos e a linguagem. Na segunda fase, de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 7 meses, brincadeiras como telefone sem fio, massinha de modelar e quebra-cabeças estimulam a autonomia, criatividade e confiança, além de facilitar a convivência com outras crianças e adultos.

Na terceira fase, dos 4 aos 5 anos e 11 meses, pais podem organizar atividades como cinema em casa, teatro, piquenique em família, passeios para conhecer a natureza e brincadeiras com bolas, pipas, jogos e bonecas. Isso ajuda as crianças a desenvolver habilidades motoras e sociais, estimular a criatividade e promover o bem-estar emocional.

A pedagoga Bety Coutinho destaca que as brincadeiras são essenciais para o progresso infantil, pois aprimoram diversas áreas do desenvolvimento, incluindo funções executivas, conativas e cognitivas. Ela enfatiza a importância de os pais dedicarem tempo de qualidade para brincar com seus filhos, não apenas no Dia das Crianças, mas todos os dias, garantindo que as brincadeiras sejam prazerosas e enriquecedoras. O brincar e a interação são fundamentais para o desenvolvimento das crianças, promovendo aspectos psicológicos e motores.